martes, 15 de octubre de 2019




DIARIO DE CAMPO No. 4
FECHA
Martes 1 de Octubre 2019
LUGAR
Matrogimnasio IMDERC Pacho.
HORA DE INICIO
3:30 pm
HORA DE FINALIZACIÓN
4:15 pm
PARTICIPANTES
1 Madre gestante
TEXTO DE LECTURA
DON SALOMON Y LA PELUQUERÍA.
AUTOR
IRENE VASCO
SISTESIS DEL TEXTO A LEER
Este es un libro gráfico que recrea una situación divertida  que tiene como personaje central a un león y su melena, a quien le suceden una serie de eventos  cómicos  que hacen atractiva la lectura.
DESCRIPCION Y NARRACION DEL AMBIENTE  Y DE LAS ESTRATEGIAS QUE SE HICIERON DE LECTURA  DEL TEXTO O DE LOS MOMENTOS DEL TALLER DE ESCRITURA.
Bueno para este círculo de lectura fueron convocadas.
SUSTENTAR CON ENTREVISTAS, VIDEOS, FOTOS (ESTO ES INDISPENSABLE



Desarrollo del círculo de lectura en cada uno de los 9 momentos según planificación de la actividad.

MOMENTO # 1
Saludo y Bienvenida
Saludo y Bienvenida a las madres gestantes, ubicación dentro del salón.
MOMENTO # 2
Proceso de Estimulación Temprana:

Se realizará una sesión de baile, como ejercicio de estimulación, con la canción PARA DORMIR UN ELEFANTE
 https://youtu.be/YzrDSCNo-5I

Se realiza la actividad de estimulación en base a la canción PARA DORMIR UN ELEFANTE
 https://youtu.be/YzrDSCNo-5I
Para el momento estaba cayendo un aguacero torrencial lo que nos dejó sin luz y no se pudo reproducir el audio de la canción por lo que nos tocó cantar la canción y simular otras canciones para bailar, fue un momento bonito entre madre e hijos, hubo interacción.
MOMENTO # 3

Apertura del   tema por medio de una canción.

EL RATÓN Y EL LEON.

Un león muy melenudo, se encontró con un ratón,
se encontró muy sorprendido, con lo que proponía el roedor,
no me tragues leoncito, no acabes con un amigo,
si me perdonas la vida, estaré en deuda contigo,
que cosa tan graciosa, pero si soy un león,
si te perdono la vida, es porque tú tienes buen humor.


.
De la misma manera cantamos la canción para contextualizar el tema.
MOMENTO # 4
Contextualización del Autor  IRENE VASCO

Se expone su biografía su trabajo como autor y los demás cuentos creados por él, esto con el fin de dejar una inquietud por si ellas desean buscar más de este autor para seguir su trabajo de lectura en casa.
MOMENTO # 5
CONTEXTUALIZACIÓN DEL TEXTO:

Este es un libro gráfico que recrea una situación divertida  que tiene como personaje central a un león y su melena, a quien le suceden una serie de eventos  cómicos  que hacen atractiva la lectura.

MOMENTO # 6

ABORDAJE DE LA LECTURA E INCORPORACIÓN DE INSTRUMENTOS.
Construcción del cuento.


Para este círculo de lectura, tuve la participación de la mamita  con 6 meses de gestación su hija y dos compañeritas más, nos acomodamos en media luna dentro del Matrogimnasio, seguido de esto les enseñe la caratula del libro y les indague sobre  los personajes que se denotaban, y sobre cual podía ser  el desarrollo del cuento,  fue muy participativo recrearon escenas, crearon ideas del texto.
Luego yo les solicite que cerraran los ojos mientras yo les leía el cuento ellas escuchando iban imaginando y recreando en su imaginación la narración, al final de la lectura  cada uno menciono que le había gustado el cuento, y se reían del pobre león.
Acto seguido reproduje el video del cuento, lo observaron con atención y luego conversamos acerca de la similitud que tuvieron  frente a la lectura inicial en voz alta y al ver el video.
MOMENTO #7
ANÁLISIS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA LECTURA.


Esta actividad les gusto y manifestó la mamita que ella realizaría con más frecuencia esta forma de lectura, con sus hijos.
MOMENTO #9
Evaluación de calificación y observaciones del taller Círculo de lectura.

  
CONCLUSION: 





En este círculo de lectura pude evidenciar el gusto que se a despertado dentro de los participantes, pues orientan diferentes formas de abordar la lectura. 
Próximamente subiré las fotografías y los videos de sustentación de este circulo de lectura, he tenido problemas con el formato de los mismos no han sido compatibles con el blog.

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